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主題游學
發表時間:2017/8/24 16:19:14  瀏覽次數:1623
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主題游學項目:借鑒學習他人先進經驗,改善自己的不足

游學 (Study Tour),是世界各國、各民族文明中,最為傳統的一種學習教育方式。現代教育意義上的游學,20世紀隨著世界和平潮流和組織全球化發展進程而產生,并逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模(Experiential Learning Model)。

所謂游學即是一個"行萬里路,讀萬卷書"的過程。在游學期間(一般1-4周)到組織具有需求特點的地方,學習語言課程、參觀當地名校、名企、特色文化、參觀游覽主要城市和著名景點,現場學習及交流,真正做到了學和游的結合。
      種類
      1. 語言類游學:語言類游學是以學習語言為主題的,例如在游玩的過程中學習英語,日語,韓語,泰語等。其中以英語游學最為受歡迎。
      2. 特色游學:到各國學習當地特色的技能,此類游學需要一定的專業性,例如到泰國學習泰式料理,到新西蘭學習釀酒,到印度學習瑜伽等。
      3. 定制游學:根據個人需要,量身定制個人需要的游學方案,例如游學國家,學習內容,出行時間,已經成為當前最時尚的游學方式。
      特點
      游學既不是單純的旅游也不是純粹的培訓學習,它的內容貫穿了培訓、交流和參觀游覽,介于游與學之間,同時又融合了學與游的內容?!壩窩А憊討?,個人、組織沒有固定的課程,通過對知名企業、知名學校、特色地域、景點和地方風土人情的觀察和討論,自己歸納總結出適合個人、組織的理念結論,游學,走出去,拿進來,并在個人、組織生涯用起來,取人之長,補己之短,是在激烈的競爭中獲取勝利的捷徑。
      通過游學,以個人、組織在實際問題為樣本,以全球領先理念或相似主題的最佳實踐為標桿,經過與本組織一系列的比較、分析、研究、判斷,引發對個人、組織問題的全新思考,推動對本質問題的解決,從而得到不斷改進和發展,游學是個人、組織發展的動力和創造源泉。

理解

 游學絕不是享受,而是一種感受,是人生的體驗;走近國際化與特色文化進程,參與國際化及特色文化活動,相信為期半個月到半年左右在親身體驗風土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學活動,通過參觀、交流學習的磨練,提高獨自身素質能力,改善思維格局;為個人、組織,生涯旅途上增添一筆無形的財富。游學-遠方,首先是一個空間的概念,但也是有時間的,而且更是心靈和精神的……換句話說,遠方,既是外面的世界,也是未來的世界,更是我們心中的世界。